Metodyczny dzień pedagogów społecznych placówek oświatowych rejonu wileńskiego „Dostosowanie przestrzeni w placówkach wychowania przedszkolnego”

Jakie środowisko najlepiej wspiera rozwój emocjonalny dzieci, ich aktywną, samodzielną i kreatywną naukę? Odpowiedzi na to pytanie szukali pedagodzy społeczni z placówek oświatowych rejonu wileńskiego podczas metodycznego dnia pt. „Dostosowanie przestrzeni w placówkach wychowania przedszkolnego”. Wydarzenie, które odbyło się 19 lutego 2025 r. w Żłobku-Przedszkolu w Mejszagole (rejon wileński), było doskonałą okazją do wymiany doświadczeń oraz zdobycia nowej wiedzy na temat tworzenia innowacyjnych przestrzeni edukacyjnych.
W spotkaniu wzięło udział liczne grono pedagogów społecznych z placówek oświatowych rejonu wileńskiego, solecznickiego oraz miasta Wilna, z którymi Żłobek-Przedszkole w Mejszagole współpracuje. Swoją obecnością wydarzenie uświetniła starsza specjalistka Wydziału Oświaty Samorządu Rejonu Wileńskiego – Violeta Purpurovič, a także dyrektorki innych placówek przedszkolnych: Ivona Voinič (dyrektor Żłobka-Przedszkola „100 barw” w Niemenczynie) oraz Halina Antropik (dyrektor Żłobka-Przedszkola „Žiburėlis” w Ejszyszkach, rejon solecznicki). Cieszymy się, że wydarzenie wzbudziło tak duże zainteresowanie – wzięło w nim udział aż 32 uczestników.
Podczas spotkania uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami i pomysłami na dostosowanie przestrzeni edukacyjnej, a także poszerzali swoją wiedzę na temat środowiska sensorycznego w ramach inspirujących, zdalnych szkoleń prowadzonych przez terapeutkę zajęciową Vaida Tuskevičė z Litewskiego Centrum Edukacji Włączającej, z którym od wielu lat współpracujemy. W specjalnie zorganizowanych warsztatach praktycznych uczestnicy mieli okazję przetestować techniki uwalniania emocji oraz ćwiczenia oddechowe.
Metodyczny dzień był nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy i zapoznania się z najnowszymi trendami w tworzeniu przestrzeni przedszkolnych, ale również do wzmocnienia współpracy między placówkami. Dziękujemy dla Vaida Tuskevičė za inspirujące szkolenia, prelegentom – za dzielenie się dobrymi praktykami, a uczestnikom – za aktywny udział i chęć rozwoju. Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności i doświadczenia przyczynią się do tworzenia jeszcze bardziej inspirujących i stymulujących środowisk edukacyjnych, w których każde dziecko będzie mogło w pełni rozwijać swój potencjał.
Inf. C. Buinovska, fot. K. Misevič, V. Piatkova